河南省教育廳處室函件

教職成函〔2017〕86號

河南省教育廳辦公室

關(guān)于開展2017年度中等職業(yè)學(xué)校

“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知

各省轄市、省直管縣（市）教育局，各省屬中等職業(yè)學(xué)校：

為進(jìn)一步提高我省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，根據(jù)《河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳 河南省財政廳 河南省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于加強(qiáng)河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的若干意見》（豫教職成〔2014〕8號）要求，經(jīng)研究，2017年繼續(xù)開展河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、認(rèn)定工作實施細(xì)則

為保障河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作順利開展，特制訂《2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作實施細(xì)則》（附件1），請各單位參照執(zhí)行。

二、工作要求

（一）開展“雙師型”教師認(rèn)定工作，是建立中等職業(yè)學(xué)校 “雙師型”教師隊伍成長長效機(jī)制的重要抓手，對促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升我省中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平具有重要意義。各級教育行政部門和各中等職業(yè)學(xué)校要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動和組織申報工作，確保本年度“雙師型”教師認(rèn)定工作順利進(jìn)行。

（二）為加強(qiáng)我省“雙師型”教師認(rèn)定管理工作，請各省轄市、省直管縣（市）教育局及省屬中等職業(yè)學(xué)校填報《河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作管理員信息表》（附件2），于10月30日前報省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作辦公室電子郵箱 （以下簡稱“省‘雙師型’教師認(rèn)定工作辦公室”），并電話確認(rèn)。

（三）為提高我省“雙師型”教師認(rèn)定工作管理員業(yè)務(wù)能力，省教育廳決定對各省轄市、省直管縣（市）教育局市、縣級管理員及有關(guān)中職學(xué)校校級管理員進(jìn)行培訓(xùn)（具體要求見附件3）。教育局管理員培訓(xùn)后，應(yīng)盡快組織本地區(qū)所屬縣（市、區(qū)）級教育局管理員及全部中等職業(yè)學(xué)校校級管理員進(jìn)行培訓(xùn)，以全面提升管理員業(yè)務(wù)水平，提高認(rèn)定工作效率。

三、聯(lián)系方式

在開展河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作中，如有問題和意見可咨詢省“雙師型”教師認(rèn)定工作辦公室。

本文件及附件可在“河南省職業(yè)教育與成人教育”網(wǎng)站下載。

省教育廳聯(lián)系人：張云

電  話0371-69691878

省“雙師型”教師認(rèn)定工作辦公室聯(lián)系人：李曉紅  李婉林  趙瑩  馬寧  劉麗

電   話：0371-63939462

電子郵箱：2799195595@qq.com

附件：1.2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作實施細(xì)則

2.河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作管理員信息表

3.2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作管理員培訓(xùn)的有關(guān)事宜

4.2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作管理員培訓(xùn)報名回執(zhí)表

2017年10月26日

附件1

2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”

教師認(rèn)定工作實施細(xì)則

為保障河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作順利開展，特制訂《2017年度河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作實施細(xì)則》，請各單位參照執(zhí)行。

一、認(rèn)定對象

全省公辦、民辦中等職業(yè)學(xué)校（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專，不含技工學(xué)校）從事專業(yè)課教學(xué)工作的專任教師（兼任、轉(zhuǎn)任專業(yè)課的文化課教師，應(yīng)以專業(yè)課教師身份參加認(rèn)定）；經(jīng)學(xué)校聘任，承擔(dān)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)任務(wù)2年以上、年齡一般不超過60周歲的校外兼職教師。

二、認(rèn)定條件

參加“河南省中等職業(yè)學(xué)?！p師型’教師”認(rèn)定的教師，需同時具備教育教學(xué)、專業(yè)技能、專業(yè)實踐條件：

（一）教育教學(xué)條件

參加“河南省中等職業(yè)學(xué)?！p師型’教師”認(rèn)定的教師，需同時具備以下條件：

1.熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

2.掌握教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)理論知識，具備較強(qiáng)的專業(yè)實踐經(jīng)驗和實際動手能力，在中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)工作，近3年年度考核在合格及以上。

3.具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格或中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格或高級中學(xué)教師資格及以上教師資格。

4.具有教師系列初級（助理講師、中教二級或二級生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（二）專業(yè)技能條件

參加“河南省中等職業(yè)學(xué)?！p師型’教師”認(rèn)定的教師，除具備上述條件之外，還需具備下列條件之一： 

1.具有與從教專業(yè)相同或相近的非教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（包括參加國家專業(yè)技術(shù)職務(wù)以考代評取得的中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)）；或者取得人力資源和社會保障部門、行業(yè)主管部門頒發(fā)的與從教專業(yè)相同或相近的高級工及以上職業(yè)資格證書；或者取得人力資源和社會保障部門、行業(yè)主管部門的職業(yè)資格鑒定管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)的、與從教專業(yè)相同的職業(yè)技能鑒定考評員資格證書且在有效期之內(nèi)；或者取得行業(yè)主管部門頒發(fā)的、與從教專業(yè)相同的執(zhí)業(yè)資格證書且在注冊有效期內(nèi)。

2.近5年內(nèi)獲得省轄市級教育行政部門、人力資源和社會保障部門或行業(yè)主管部門組織的教師專業(yè)實踐技能比賽一等獎或?。◤d）級二等獎、國家級三等獎及以上者。

3.近5年內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生參加省轄市級教育行政部門、人力資源和社會保障部門或行業(yè)主管部門組織的職業(yè)技能比賽中獲得市級一等獎或省（廳）級二等獎、國家級三等獎及以上的指導(dǎo)教師。

（三）專業(yè)實踐條件

參加“河南省中等職業(yè)學(xué)?！p師型’教師” 認(rèn)定的人員，在申請參加“雙師型”教師認(rèn)定報名之日前5年內(nèi)，需參加專業(yè)實踐且具備下列條件之一：

1.參加省教育廳組織的與本專業(yè)相關(guān)的河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)項目，取得結(jié)業(yè)證書。

2.每2年在企業(yè)參加不少于2個月的與所教專業(yè)相關(guān)的專業(yè)實踐（包括接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)、在企業(yè)生產(chǎn)崗位頂崗工作、參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)或技術(shù)改造、在企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)或在企業(yè)兼職等）。實踐企業(yè)須在當(dāng)?shù)鼗驀鴥?nèi)省內(nèi)有較大影響力，或與學(xué)校簽訂校企合作協(xié)議的企業(yè)（需提供同時加蓋企業(yè)和學(xué)校公章的證明）。

3.參加省轄市級及以上教育行政部門、人力資源和社會保障部門或行業(yè)主管部門組織的累計不少于360學(xué)時(或在企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于240學(xué)時)的教師專業(yè)技能培訓(xùn)，取得結(jié)業(yè)證書。

4.參加國家級中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐項目，取得結(jié)業(yè)證書。

5.近5年中有2年以上（可累計計算）在企業(yè)生產(chǎn)第一線本專業(yè)實際工作經(jīng)歷（需提供同時加蓋企業(yè)和學(xué)校公章的證明）。

6.獲得市、省級或國家級科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎或獲得專利。

注：相關(guān)認(rèn)定要求、證書說明、審核要求等情況請參考《關(guān)于開展河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定審核工作的說明》，可登錄“河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)”，在“教師信息管理”欄目中查閱。

三、認(rèn)定工作管理

河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作由省教育廳統(tǒng)籌管理，下設(shè)河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)具體工作?！半p師型”教師認(rèn)定工作按照分級管理、分級負(fù)責(zé)的原則，共設(shè)置省級管理員、市（省直管縣）級管理員、縣（市）級管理員、校級管理員四級管理員。各級教育行政部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實好責(zé)任和實施機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成“雙師型”教師的組織、管理、審核、認(rèn)定等工作。 

（一）省級管理員的職責(zé)和任務(wù)。負(fù)責(zé)審核申報的省屬中等職業(yè)學(xué)校教師的電子信息；負(fù)責(zé)復(fù)核、審核申報的各省轄市、省直管縣（市）中等職業(yè)學(xué)校教師的電子信息；負(fù)責(zé)認(rèn)定河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師資格；負(fù)責(zé)印制、頒發(fā)河南省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師資格證書；為上級提供必要的數(shù)據(jù)分析。

（二）省轄市、省直管縣（市）級管理員的職責(zé)和任務(wù)。分別負(fù)責(zé)組織省轄市（包括所管轄的行政區(qū)、縣、市）、省直管縣（市）屬中等職業(yè)學(xué)校教師的申報工作；分別負(fù)責(zé)審核申報的省轄市（包括所管轄的行政區(qū)、縣、市）、省直管縣（市）屬中等職業(yè)學(xué)校教師的電子信息；為上級提供必要的數(shù)據(jù)分析。

（三）縣（市）級管理員的職責(zé)和任務(wù)。負(fù)責(zé)組織縣（市）屬中等職業(yè)學(xué)校教師的申報工作；負(fù)責(zé)在“系統(tǒng)”中向上一級管理員推薦上報申報教師的電子信息；為上級提供必要的數(shù)據(jù)分析。

（四）校級管理員的職責(zé)和任務(wù)。校級管理員負(fù)責(zé)審核申報教師的原始材料，并對申報教師報送材料的真實性負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)審核本校申報教師的電子信息；負(fù)責(zé)向上一級管理員推薦上報申報教師的電子信息；為上級提供必要的數(shù)據(jù)分析。

四、認(rèn)定程序

省“雙師型”教師認(rèn)定工作依托“河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)”，使用“河南省職業(yè)學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)”（以下簡稱“系統(tǒng)”）完成認(rèn)證，“系統(tǒng)”網(wǎng)址為http://js.vae.ha.cn。登錄“系統(tǒng)”后在“幫助”模塊可以查看《河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師網(wǎng)上申報操作流程》視頻和《關(guān)于開展河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定審核工作的說明》?！半p師型”教師認(rèn)定工作步驟簡要說明如下：

（一）教師本人申報

參加“雙師型”教師認(rèn)定工作的教師，應(yīng)是“河南省職業(yè)學(xué)校教師信息管理系統(tǒng)”注冊的校內(nèi)教師。教師憑本人身份證號碼或教師編碼及密碼登錄“系統(tǒng)”，在“雙師申報”模塊進(jìn)行在線申報，同時在線提交有關(guān)證明材料掃描件（具體參照系統(tǒng)申報操作流程視頻），報所在學(xué)校審核。此項工作在11月12日前完成，11月12日教師申報系統(tǒng)關(guān)閉。（注：教師本人申報和校級管理員審核可以同步進(jìn)行，系統(tǒng)關(guān)閉時間一致。）

（二）學(xué)校審核

校級管理員登錄“系統(tǒng)”，認(rèn)真核對教師的申報信息及證明材料原件，確認(rèn)材料原件與“系統(tǒng)”提交的電子申報信息和掃描件完全一致后，逐條進(jìn)行網(wǎng)上審核（具體參照系統(tǒng)申報操作流程視頻）。學(xué)校審核后，教師申報信息不能修改。此項工作在11月12日前完成，11月12日學(xué)校審核系統(tǒng)關(guān)閉。系統(tǒng)關(guān)閉后未審核信息默認(rèn)為不上報。

（三）縣（市）教育局推薦上報，省轄市、省直管縣（市）教育局審核

1.縣（市）教育局推薦上報。縣（市）級管理員登錄系統(tǒng)后對所屬學(xué)校申報的教師電子信息逐條進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查無誤后，向省轄市級管理員推薦上報本縣（市）申報教師的電子信息（具體審核流程參照系統(tǒng)培訓(xùn)教程）。此項工作在11月17日前完成，11月17日縣級管理系統(tǒng)關(guān)閉。系統(tǒng)關(guān)閉后未審核信息默認(rèn)為不推薦。

2.省轄市、省直管縣（市）教育局審核。省轄市、省直管縣（市）級管理員登錄系統(tǒng)后分別對所屬學(xué)校（包含所管轄的行政區(qū)所屬學(xué)校）申報的教師電子信息逐條進(jìn)行審核確認(rèn)（具體審核流程參照系統(tǒng)培訓(xùn)教程）。同時，省轄市級管理員還要根據(jù)管轄縣（市）管理員上報的推薦材料，負(fù)責(zé)審核管轄內(nèi)縣（市）屬中等職業(yè)學(xué)校教師電子信息。此項工作在11月23日前完成，11月23日市級管理系統(tǒng)關(guān)閉。系統(tǒng)關(guān)閉后未審核信息默認(rèn)為不審核確認(rèn)。

（四）省教育廳審核、復(fù)核及認(rèn)定

省級管理員負(fù)責(zé)審核省屬中等職業(yè)學(xué)校教師的申報信息。該項工作在2017年11月30日前完成。

各省轄市、省直管縣（市）教育局審核工作結(jié)束后，省教育廳抽查各市、縣開展認(rèn)定工作，并在網(wǎng)上進(jìn)行抽檢、復(fù)核及認(rèn)定。此工作在2017年11月30日前完成。

（五）省教育廳頒證

網(wǎng)上認(rèn)定工作結(jié)束后，省教育廳將下發(fā)認(rèn)定通知，對認(rèn)定合格的教師，由省教育廳頒發(fā)《河南省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師證書》（具體工作另行通知）。

五、實施要求

（一）各級教育行政部門和各中等職業(yè)學(xué)校要高度重視，完善措施，根據(jù)實際情況，認(rèn)真開展“雙師型”教師認(rèn)定工作，引導(dǎo)和鼓勵廣大中等職業(yè)學(xué)校教師特別是中青年教師走“雙師型”發(fā)展道路，不斷提高“雙師型”教師的比例?！半p師型”教師數(shù)量和比例將作為今后國家改革發(fā)展示范學(xué)校、省品牌示范職業(yè)院校、省特色職業(yè)院校評估及有關(guān)項目評審等的重要依據(jù)之一。到2020年底，全省中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占專業(yè)課教師(含實習(xí)指導(dǎo)教師)的比例達(dá)到70%以上，其中，國家級重點(diǎn)學(xué)校和國家改革發(fā)展示范學(xué)校應(yīng)達(dá)到85%以上，省級、國家級重點(diǎn)學(xué)校和省示范學(xué)校、特色學(xué)校應(yīng)達(dá)到75%以上，其他中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)達(dá)到60%以上。

（二）各級教育行政部門和各中等職業(yè)學(xué)校要制定和完善有利于“雙師型”教師成長的相關(guān)政策。各地、各學(xué)?？筛鶕?jù)實際，適當(dāng)提高“雙師型”教師的工資待遇，并在職稱評聘、評先評優(yōu)、國內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修等方面予以優(yōu)先。對已認(rèn)定的“雙師型”教師，要鼓勵他們繼續(xù)通過企業(yè)實踐、技能培訓(xùn)等各種形式，取得更高一級的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書和職業(yè)資格證書。

（三）各級教育行政部門和中等職業(yè)學(xué)校要堅持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照認(rèn)定條件，規(guī)范認(rèn)定程序，保證認(rèn)定質(zhì)量。對在申報中弄虛作假者，一律取消“雙師型”教師申請資格，在全省予以通報批評，同時3年內(nèi)不得申報。省中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)定工作實行動態(tài)管理機(jī)制，每5年重新認(rèn)定一次，對認(rèn)定不合格者，取消其“雙師型”教師資格。

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