為提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動學(xué)校課程體系創(chuàng)新，提高教師微課制作技能，進(jìn)一步提升我校職業(yè)教育微課程開發(fā)與應(yīng)用水平。特舉辦2019年鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校微課評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、 參賽范圍要求

1. 參賽教師：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校年齡在45歲以下所有任課教師。

2. 市賽推薦：根據(jù)評比結(jié)果推薦教師的微課作品參加市級競賽。每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量1件，每件作品署名1人。

3. 推薦市級參賽作品時，兼顧中等職業(yè)學(xué)校的課程體系結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，原則上基礎(chǔ)理論課和專業(yè)技能課按照1:2的比例申報。

4. 參賽課程使用的教材，原則上選自省教育廳頒布的教學(xué)用書目錄。

二、 競賽內(nèi)容和要求

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。參賽教師自選所任教的一門課程的某一節(jié)課，選取有關(guān)知識點(diǎn)，精心備課，合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計(jì)課程，錄制成時長5-8分鐘的微課視頻，并配套提供微課設(shè)計(jì)方案、教學(xué)輔助材料等。有關(guān)要求如下：

1. 微課設(shè)計(jì)方案要求

微課設(shè)計(jì)方案應(yīng)反映教師的教學(xué)思想、課程邏輯結(jié)構(gòu)和教學(xué)特色，具體包括設(shè)計(jì)思想、知識點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)反思等方面內(nèi)容，具體內(nèi)容見附件1。

2. 微課視頻要求

圖像清晰穩(wěn)定，構(gòu)圖合理，聲音需為“作者本人”配音，能較全面真實(shí)的反映教學(xué)情境，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，能充分展示現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)風(fēng)格。視頻片頭應(yīng)顯示標(biāo)題，提交的參賽作品要隱去作者和學(xué)校名稱（正式發(fā)布時可以加上），主要教學(xué)內(nèi)容有字幕提示。視頻格式：mp4。

3. 微課版權(quán)要求

所有參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。作品獲獎后作者必須同意無償納入鄭州市中等職業(yè)教育信息資源庫，允許在市職教網(wǎng)站上公開發(fā)布。

三、 微課作品上交方式

將微課作品放至以教師名字命名的文件夾中，拷貝至教務(wù)處陳金涌老師處。

作品上交時間：5月17日之前

四、 評選組織及獎項(xiàng)設(shè)置

1. 為切實(shí)做好評選工作，由微課競賽組委會負(fù)責(zé)制定評審實(shí)施方案，組織專家組對作品遴選及評審，并負(fù)責(zé)評審的組織實(shí)施。評審工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行回避和匿名評審制度。

2. 評審活動設(shè)一、二、三等獎，并擇優(yōu)推薦參加上級單位組織的競賽活動，同時上傳到學(xué)校教學(xué)資源庫進(jìn)行展示。

2019年5月5日

2019年鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校微課評比活動方案.docx