教師能力提升考核安排

基礎課教師構思教學設計

文創(chuàng)專業(yè)基礎組考核現(xiàn)場

文創(chuàng)專業(yè)設計組考核現(xiàn)場

學校黨委書記、校長馬海峰現(xiàn)場抽取考核內(nèi)容

工欲善其事，必先利其器。為進一步加強師資隊伍建設，提升教師專業(yè)技能和執(zhí)教水平，2024年1月24日，鄭州市商貿(mào)管理學校開展2023-2024學年教師能力提升考核活動，數(shù)學、體育、文創(chuàng)、人工4個教研組共53位教師參加了此次考核。

考核活動分教研組進行，基礎課教師60分鐘內(nèi)分專業(yè)對同一課題進行教學設計，此外，數(shù)學組教師60分鐘內(nèi)做一套對口升學考試試卷、體育組教師展示隊列口號、人工組教師進行實操展示，文創(chuàng)專業(yè)分為基礎組、平面設計組、動漫、數(shù)音組，結合專業(yè)特點，2.5小時內(nèi)進行素描和設計。比賽有終止，提升無止境?！耙o學生一杯水，教師就得有一桶水”，此次考核是對學校教師教學能力的大檢閱，也展示了教師的風采。

乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。高質(zhì)量教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量?？己嘶顒訛?/span>教師隊伍整體水平的不斷提升提供強大助力——只有“教師”越來越強，“教材”才會越用越活，“教法”才能越來越好。通過本次教師能力提升考核，對鄭州市商貿(mào)管理學校教師的教學理念、教學內(nèi)容及教學模式等方面的不斷完善具有積極的引導作用，對進一步提升教學水平、培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有重要意義