教育實(shí)訓(xùn)
“無人機(jī)實(shí)訓(xùn)之旅:技能飛揚(yáng),未來可期” 鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校開展無人機(jī)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)月
發(fā)布時(shí)間:2023-12-29
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來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
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企業(yè)師傅指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電力巡檢項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
教師協(xié)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行民航局執(zhí)照培訓(xùn)理論講解
學(xué)生獨(dú)立完成教學(xué)無人機(jī)生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
學(xué)生獨(dú)立完成無人機(jī)電力巡檢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
2023年12月,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校的人工智能系部無人機(jī)專業(yè)學(xué)生在無人機(jī)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了一月的“頂崗實(shí)訓(xùn)”。這一舉措旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使他們更好地適應(yīng)行業(yè)需求。
該實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備完善、管理規(guī)范,為學(xué)生提供了貼近行業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)共分為三個(gè)項(xiàng)目,涵蓋了從電力巡檢到無人機(jī)代加工生產(chǎn),再到執(zhí)照考試的全方位實(shí)踐。
首先,學(xué)生們承接了“國家電網(wǎng)”某區(qū)域的電力巡檢內(nèi)業(yè)生產(chǎn)訂單。通過這一項(xiàng)目,學(xué)生們不僅了解了無人機(jī)的真實(shí)應(yīng)用,還完成了500公里的巡檢任務(wù),其效率和質(zhì)量得到了企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。其次,學(xué)生們還參與了教學(xué)無人機(jī)的代加工生產(chǎn)。在此過程中,學(xué)校嚴(yán)格遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生獨(dú)立完成無人機(jī)組裝。此次實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生們完成了20架次的教學(xué)無人機(jī)生產(chǎn)訂單。此外,實(shí)訓(xùn)基地還與無人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生和教師提供了無人機(jī)執(zhí)照考試的理論培訓(xùn)服務(wù)。這一舉措響應(yīng)了國家政策,為培養(yǎng)合格的無人機(jī)從業(yè)者做出了貢獻(xiàn)。
此次“頂崗實(shí)訓(xùn)”依托真實(shí)項(xiàng)目,緊貼行業(yè)需求,使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中深入了解專業(yè)知識(shí)和技能。這種產(chǎn)教融合的實(shí)訓(xùn)模式為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有助于提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
隨著無人機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,對(duì)于具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的人才需求日益增長(zhǎng)。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校通過建設(shè)無人機(jī)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,積極為學(xué)生提供貼近行業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)具備專業(yè)技能和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的人才,以滿足行業(yè)的需求。