直接認定工作流程

一、制定、發(fā)布認定工作計劃

根據不同專業(yè)教學計劃，制定、發(fā)布認定工作計劃。

二、組織報名

根據認定工作計劃，組織不同專業(yè)學生按申報條件報名報名人員須填寫《職業(yè)技能等級認定備案表》一式兩份。

三、資格審核

認定中心對申報名單逐一審核，申報學生需提交1+X證書原件，網上查詢證明，認定中心組織專家及考評員對證書原件進行審核，合格者準予認定相關等級；

四、上報認定計劃

根據匯總報名信息，制定職業(yè)技能等級認定計劃，至少提前10個工作日向職業(yè)技能鑒定指導中心提交本次認定的申請，計劃申請包括本次認定的實施方案，認定的工種、等級、考評員、內部督導員、工作人員安排等。同時上報申請直接認定人員資格審核表及資質證書掃描件。

五、成績的認定、發(fā)布及復核

考生資格經由上級部門審核通過后，將成績認定結果及時向考生發(fā)布。

六、證書核發(fā)

向符合取得證書資格的考生辦理相關技能等級證書，并及時登記發(fā)放，按規(guī)定納入國家職業(yè)技能等級證書查詢系統(tǒng)。

7、認定資料管理：職業(yè)技能等級認定結束后及時做好各項認定材料的收集歸檔；包括《職業(yè)技能等級認定備案表》一式兩份，考生留存一份，學校留存一份：直接認定人員資格審核表及資質證書掃描件，職業(yè)技能等級認定合格人員名冊及證書編號，內部質量督導報告等。

過程化考核方式流程

一、制定、發(fā)布認定工作計劃

根據不同專業(yè)教學計劃，制定、發(fā)布認定工作計劃。

二、組織報名

根據認定工作計劃，組織不同專業(yè)學生按申報條件報名報名人員須填寫《職業(yè)技能等級認定備案表》一式兩份。

三、提交過程化資格審核

認定中心對申報名單逐一審核，依據專家組制定的過程化考核標準，由專業(yè)部和學校教務部門提供相對應專業(yè)課程理論考試成績和技能操作考核成績。同時教務部門提供學生相關學科的學分統(tǒng)計，認定中心組織專家及考評員對申報人員的成績及學分進行審核，合格者準予參加認定相關等級。

四、上報認定計劃

根據匯總報名信息，制定職業(yè)技能等級認定計劃，至少提前10個工作日向職業(yè)技能鑒定指導中心提交本次認定的申請，計劃申請包括本次認定的實施方案，認定的工種、等級、考評員、內部督導員、工作人員安排等。同時上報申請認定人員相關學科理論和實操成績單以及學分統(tǒng)計表。

五、成績的認定、發(fā)布及復核

考生資格經由上級部門審核通過后，將認定結果及時向專生發(fā)布。

六、證書核發(fā)

向符合取得證書資格的考生辦理相關技能等級證書，并及時登記發(fā)放，按規(guī)定納入國家職業(yè)技能等級證書查詢系統(tǒng)。

七、認定資料管理：職業(yè)技能等級認定結束后及時做好各項認定材料的收集歸檔：包括《職業(yè)技能等級認定備案表》一式兩份，認定人員成績單及學分統(tǒng)計表，職業(yè)技能等級認定合格人員名冊及證書編號，內部質量督導報告等。

競賽取證流程

一、制定計劃

學校教務處下發(fā)競賽計劃方案，并報認定中心。

二、競賽規(guī)程及競賽試題審核

認定中心派專家及考評人員對競賽規(guī)程及試題進行審核，符合國家職業(yè)標準的競賽方可作為取證依據。

三、組織競賽

學校教務處組織，認定中心派考評員全程參與競賽監(jiān)考及成績評定，競賽過程全程錄像留存資料，成績合格人員競賽成績單考評員簽字確認。

四、督導、專家組審核

由學校督導組及專家組成員對競賽過程及成績單審核并簽字確認。

五、等級確定

專家組對競賽成績進行等級評定，校級競賽一等獎可申請4級，推薦參加市級競賽人員獲二等獎以上者可認定4級，獲省級二等獎以上者可認定3級。

六、上報認定計劃

根據競賽匯總信息，制定職業(yè)技能等級認定計劃，至少提前10個工作日向職業(yè)技能鑒定指導中心提交本次認定的申請，計劃申請包括本次認定的實施方案，認定的工種、等級、考評員、內部督導員、工作人員安排等。同時上報申請認定人員資格審核表及競賽成績及獲獎證書掃指件等。

七、成績的認定、發(fā)布及復核

考生資格經由上級部門審核通過后，將成績認定結果及時向考生發(fā)布。

八、證書核發(fā)

向符合取得證書資格的考生辦理相關技能等級證書，并及時登記發(fā)放，按規(guī)定納入國家職業(yè)技能等級證書查詢系統(tǒng)。

九、認定資料管理

職業(yè)技能等級認定結束后及時做好各項認定材料的收集歸檔；包括《職業(yè)技能等級認定備案表》一式兩份，考生留存一份，學校留存一份；認定人員資格審核表及資質證書掃描件，職業(yè)技能等級認定合格人員名冊及證書編號，內部質量督導報告、競賽試題、成績冊以及競賽照片、錄像資料等。

職業(yè)技能等級認定工作流程圖

五、工作計劃安排

職業(yè)技能等級認定工作規(guī)劃，近階段主要工作計劃及時限安排。

（一）前期準備（2022年2月-2022年3月）

編寫鄭州市商貿管理學校職業(yè)技能認定中心申請表和技能等級認定方案等各項紙質材料，完善各項技能等級認定規(guī)章制度，完善技能等級認定理論信息化考場要求，完善技能等級認定實操考場實操考核要求，完善技能等級認定檔案紙質和信息化檔案存儲要求等工作，以滿足鄭州市商貿管理學校職業(yè)技能認定中心各項工作順利開展。

（二）申請備案（2022年3月）

報送鄭州市商貿管理學校職業(yè)技能認定中心申請表和技能等級 認定方案等各項紙質材料，進行申報。

（三）實施認定（2022年5月）

經過人社部門審核整改通過備案后開展認定工作。

（四）總結改進（2022年6月-2022年7月）

根據鄭州市人社局對鄭州市商貿管理學校職業(yè)技能認定中心認定工作中所發(fā)現的問題，及時進行整改，整改后及時上報整改材料等內容。

（五）首批認定計劃

1.技能等級認定批次：

根據學院教學進度和學生學習進度情況，計劃在2022 年5月安排一次技能等級認定考試。

2.技能等級認定范圍等級人數：

3.技能等級認定申報開展認定工作：

由各教學系按照要求，對照相應工種《國家職業(yè)技能標準》根據專業(yè)分類組織學生統(tǒng)一報名并進行資格初審，報省

（市）鑒定中心備案開展職業(yè)技能等級認定。

六、證書樣式

例：證書編碼與樣式參照人社部職業(yè)技能鑒定中心發(fā)布的 《職業(yè)技能等級證書編碼規(guī)則（試行）》、》和《關于進一步規(guī)范職業(yè)技能等級證書樣式及有關工作的通知》（人社鑒發(fā)〔2021〕1 號）文件要求制作。用不同封皮顏色進行區(qū)分，藍色封面的證書是職業(yè)技能等級4級證書；紅色封面的證書是職業(yè)技能等級 3級證書。