產(chǎn)教融合型實訓基地是職業(yè)教育和區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟命運共同體的關(guān)鍵著力點,在產(chǎn)教融合組織形態(tài)中具有代表性,是推進職業(yè)教育類型化改革的具體實踐。推動產(chǎn)教融合型實訓基地建設(shè)對完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展振興、人力資源制度構(gòu)建和職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展意義重大。

本案例以產(chǎn)教融合型實訓基地的建設(shè)模式和運行機制做為研究對象,立足區(qū)域產(chǎn)教融合型基地實施的實踐,以實證探索產(chǎn)教融合型實訓基地“四方協(xié)同，三融五化”創(chuàng)新模式的必要性和可行性。

本案例在提出建立產(chǎn)教融合型實訓基地"三融五化"的運行機制方面進行了突破,強化了企業(yè)、行會在產(chǎn)教融合型實訓基地建設(shè)和運行中的作用和地位。"三融合"是產(chǎn)教融合型實訓基地實施的基本原則,拓展了合作內(nèi)容,建構(gòu)校企合作"命運共同體";"五化"體現(xiàn)了產(chǎn)教融合型實訓基地的基本特征,變革并完善了職業(yè)教育教學實踐制度體系和價值導向,解決了推進校企雙元育人人才培養(yǎng)模式和基于崗位典型工作任務的課程體系改革的關(guān)鍵困厄,使產(chǎn)教融合型實訓基地實現(xiàn)了資源共享、功能多樣、使用方便、條件先進。

“新零售智慧商谷”產(chǎn)教融合型實訓基地建設(shè)和運用典型案例.pdf