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    • 規(guī)章制度

      鄭州市商貿(mào)管理學校校企協(xié)同育人機制措施辦法(試行)

      發(fā)布時間:2022-06-18

      瀏覽次數(shù):655

      來源:鄭州市商貿(mào)管理學校

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      第一章 總 則

      第一條 為保證校企協(xié)同育人項目順利實施,明確項目組織與職責分工,規(guī)范項目申報、建設、結題和驗收等各個環(huán)節(jié)的順利運行,根據(jù)上級有關文件精神和指導意見,特制定本辦法。

      第二條 本項目以“校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進教改、協(xié)同育人”為宗旨,通過匯聚企業(yè)資源,以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動我校人才培養(yǎng)改革。

      第二章 組織機構與職責

      第三條 各職能處室和專業(yè)部根據(jù)上級的校企合作協(xié)同育人項目申報指南及通知動員組織教師或相關人員申報。

      第四條 職能處室和專業(yè)部的主要職責:

      (一)根據(jù)自身學科專業(yè)建設現(xiàn)狀與發(fā)展需要選擇合作的企業(yè)及項目類別進行申報。

      (二)為項目實施提供必需的環(huán)境及政策等支持。

      (三)抓好項目組織實施、過程管理工作。

      (四)保證項目負責人按要求報送有關報表、材料并督促項目結題與驗收。

      第五條 項目負責人的主要任務:

      (一)按要求填寫項目申報書,組織整理材料并進行項目申報,與對應企業(yè)進行洽談。

      (二)按合同約定和項目建設方案組織項目實施,組織資源完成約定的任務目標。

      (三)與合作企業(yè)方成員一起,接受并配合專家組對項目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、評估,及時報告項目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大事項并提出解決辦法。

      (四)負責準備項目驗收材料,提出驗收申請,完成項目結題與驗收。

      第三章 項目任務與內(nèi)容

      第六條 項目任務

      從國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求出發(fā),以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動我校人才培養(yǎng)模式改革,幫助我校提升教師實踐能力,加強實踐條件建設,引導中職生以問題和課題為核心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,開展校企合作協(xié)同育人相關活動。

      第七條 項目內(nèi)容

      項目內(nèi)容包括但不限于教學內(nèi)容和課程體系改革、新工科建設與實踐、師資培訓、實踐條件建設、中職生實習實訓、校外實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等。

      第四章 項目申報要求與管理

      第八條 申報教育部校企合作協(xié)同育人項目的要求:

      (一)我校在職教師或在校中職生(申報人)均具有申報資格,項目組成員分工明確、結構合理,有能力完成項目任務。

      (二)項目負責人一般不得代理或更換。遇有特殊情況(如生病、出國等)離開該項目一年以上的,項目負責人須安排合適人選代理,提交企業(yè)審核同意后,報高教司備案。

      (三)項目實施期限一般為1-2年,項目內(nèi)容具有明確可考核的、以人才培養(yǎng)為主線的合作指標。

      第九條 教學單位或職能部門須加強項目過程管理,以定期聽取項目負責人匯報、中期檢查等形式掌握和督促項目進度按計劃進行。

      第十條 項目結題與驗收

      項目負責人在規(guī)定期限內(nèi)完成全部任務后,經(jīng)實訓處同意,由項目負責人通過項目管理平臺向合作企業(yè)提交項目驗收申請材料,申請組織項目驗收。

      第十一條 積極鼓勵各教學單位和職能部門積極參與教育部校企合作協(xié)同育人項目,每個立項項目學校資助經(jīng)費2000元。

      第五章 項目成果轉(zhuǎn)化

      第十二條 項目有關技術資料及驗收證明、研究總結報告或技術報告(含有關圖片)、鑒定證書、獲獎證書、價值評估報告等,應整理存檔,以便查閱、宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。

      第十三條 項目應強化成果推廣與轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮項目成果的經(jīng)濟效益和社會效益。

      鼓勵項目成果向課程、教材、課件、案例轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)實踐能力強的專業(yè)人才服務;向解決方案及決策咨詢轉(zhuǎn)化,為行業(yè)服務和企業(yè)科學決策服務;向公共服務平臺產(chǎn)品轉(zhuǎn)化,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供服務。

      附 則

      第十四條 本辦法解釋權、修改權歸實訓處。自發(fā)布之日起執(zhí)行。

       

       

      鄭州市商貿(mào)管理學校

      2022年6月18日

       


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