項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單制度,是在學(xué)校學(xué)期整體工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，對各職能處室所行使的職責(zé)進(jìn)行全面梳理,將實(shí)施主體、任務(wù)目標(biāo)、具體落實(shí)流程、完成標(biāo)志等以清單方式進(jìn)行列舉和圖解,把抽象責(zé)任具體化、隱形責(zé)任顯性化、寬泛責(zé)任明晰化、粗放責(zé)任精細(xì)化,打通制度和責(zé)任落地的“最后一公里”。

匯報(bào)會現(xiàn)場

匯報(bào)會現(xiàn)場 (2)

1月9日上午，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校2019-2020學(xué)年上期各處室項(xiàng)目責(zé)任清單完成匯報(bào)會在三樓會議室召開，學(xué)校9個(gè)處室負(fù)責(zé)人緊緊圍繞貫徹學(xué)期計(jì)劃、本處室的崗位職責(zé)、完成的學(xué)期任務(wù)、今后的努力方向，依次進(jìn)行了匯報(bào)交流。

教務(wù)處常規(guī)工作有序進(jìn)行，項(xiàng)目成效收獲頗豐；實(shí)訓(xùn)工作不避難，四重管理模式扎實(shí)有效；政教育人方式有新突破，學(xué)生自管收效明顯；辦公室黨建活動持續(xù)開展，新聞宣傳提質(zhì)增效；招就辦新生錄取再創(chuàng)新高，實(shí)習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各處室匯報(bào)項(xiàng)目內(nèi)容多樣，過程材料翔實(shí)，有反思自查，有改進(jìn)設(shè)想，有整改措施。

副校長陳紅霞點(diǎn)評

副校長羅艷芳點(diǎn)評

副校長張軍才點(diǎn)評

工作主席張震點(diǎn)評

隨后，主管副校長對負(fù)責(zé)處室的責(zé)任清單完成情況進(jìn)行了點(diǎn)評，各處室主任認(rèn)識到位，定位明確，各項(xiàng)工作開始有目標(biāo)、過程有監(jiān)督、結(jié)果有體現(xiàn)。通過項(xiàng)目責(zé)任清單的實(shí)施，學(xué)校校容校貌、內(nèi)涵發(fā)展、和教育教學(xué)均有長足進(jìn)步，總體運(yùn)行情況良好，效果非常顯著。

張文遠(yuǎn)主任項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單執(zhí)行情況進(jìn)行了督導(dǎo)反饋

學(xué)校督導(dǎo)張文遠(yuǎn)主任對本學(xué)期項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單執(zhí)行情況進(jìn)行了督導(dǎo)反饋，對項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單制度中存在的主要問題進(jìn)行了解讀，并提出相關(guān)建議。

馬海峰校長作總結(jié)發(fā)言

匯報(bào)結(jié)束后，學(xué)校校長馬海峰作總結(jié)發(fā)言，他講到加強(qiáng)理論研究、加強(qiáng)落地能力、加強(qiáng)科學(xué)的管理是做好各項(xiàng)工作的前提，衡量干部工作是否稱職要學(xué)會看己、看人、看效，看哪些工作是師生滿意的，哪些工作是師生不滿意的，看別人的工作成效，看實(shí)際效果，對取得的成績不能只停留在成績單上，要干事有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)有榜樣、趕超有方向。

本學(xué)期初，馬海峰校長明確提出學(xué)校管理機(jī)制改革應(yīng)根據(jù)教育發(fā)展所需而不斷深化推進(jìn)，為此，學(xué)校探索了“三位一體、三責(zé)并立” 學(xué)校管理制度體系機(jī)制，通過實(shí)施權(quán)力、目標(biāo)和任務(wù)分解，強(qiáng)化責(zé)權(quán)對等的分權(quán)式管理，調(diào)動各部門的創(chuàng)造性、積極性，達(dá)到降低管理成本、提高管理效率的目的，項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單制度是各職能處室“指導(dǎo)、服務(wù)、考核”職責(zé)的具體體現(xiàn)。今后，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將通過不斷完善項(xiàng)目執(zhí)行責(zé)任清單制度，以更加開拓進(jìn)取的精神、更加奮發(fā)有為的姿態(tài)、更加勤勉務(wù)實(shí)的作風(fēng)，只爭朝夕，不負(fù)韶華，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奮斗！