校企雙導(dǎo)師線上進(jìn)行指導(dǎo)

《國(guó)之脊梁》 美工18.3班 蒲楊楊 作品

《眾志成城》 美工17.3班 嚴(yán)研 作品

《安寧》 美工17.4班 丁士康 作品

《平安》美工17.3班 劉雅晴 作品

《萬(wàn)眾一心》 美工19.4班 張夢(mèng)媛 作品

《靜等武漢櫻花開》 美工19.4班 賈金燦 作品

《最美逆行者》    美工19.6班 王佳鈺 作品

在當(dāng)前我國(guó)部署一手抓疫情防控、一手抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下，企業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校文創(chuàng)專業(yè)部在得知校企合作企業(yè)復(fù)工需要大量抗擊疫情方面設(shè)計(jì)制作素材時(shí)，立即組織學(xué)生加班加點(diǎn)執(zhí)筆制作。

　　同學(xué)們雖身在家中學(xué)習(xí)，但心系國(guó)之安危，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著疫情的發(fā)展，被奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員的事跡感動(dòng)。在收到企業(yè)任務(wù)時(shí)，紛紛在家行動(dòng)起來(lái)，拿起畫筆表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和衷心支持，為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”助力。在創(chuàng)作過(guò)程中，他們?cè)谖膭?chuàng)商品生產(chǎn)中心工作室的微信群里相互交流，校企雙導(dǎo)師線上進(jìn)行指導(dǎo)，第一時(shí)間創(chuàng)作了繪畫海報(bào)作品，以自己的方式參與抗擊疫情藝術(shù)行動(dòng)，為武漢加油、為中國(guó)加油，致敬最美逆行者。他們用藝術(shù)創(chuàng)作遙寄祝福，以筆抒懷，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)加油鼓勁。

　　“武漢加油”、“眾志成城、抗擊疫情”、“致敬白衣天使”……一幅幅清新溫暖的畫作，題材涉及防疫舉措、加油鼓勁、倡導(dǎo)健康生活方方面面?？春罅钊诵纳鷾嘏?，更充滿力量。

　　他們還以00后學(xué)生特有的個(gè)性元素特點(diǎn)，創(chuàng)作出樂(lè)觀、活潑的海報(bào)作品彰顯決心：抗擊疫情，我們必勝！

　　學(xué)生紛紛表示，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，作為文創(chuàng)商品生產(chǎn)中心的學(xué)生，我們希望用設(shè)計(jì)的力量為抗擊疫情的白衣戰(zhàn)士們打氣，向夜以繼日奮戰(zhàn)在疫情一線的勇士致敬，用設(shè)計(jì)向社會(huì)傳遞正能量，用創(chuàng)作反映國(guó)家意志和人民精神，并且希望自己的作品能夠得到企業(yè)的采納，從企業(yè)推廣出去。

　　近年來(lái)，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校文創(chuàng)類專業(yè)群持續(xù)推進(jìn)與中國(guó)傳奇、九郡傳媒、山海美術(shù)館、瑞光創(chuàng)意工廠、銘心珠寶等企業(yè)的合作，探索跨界復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施“產(chǎn)學(xué)商”一體化培養(yǎng)模式，使學(xué)生的創(chuàng)意變作品，作品變產(chǎn)品，并落地為企業(yè)的商品。培養(yǎng)學(xué)生既能設(shè)計(jì)又能制作，注重學(xué)生作品展示，引導(dǎo)學(xué)生樹立文化自信，服務(wù)鄭州特色文創(chuàng)產(chǎn)品，逐漸打造大商貿(mào)的文創(chuàng)IP。